DM19/2024 – Riduzione dei divari territoriali e contrasto alla dispersione scolastica

CAMPUS RADIO & PODCAST

Mettiamoci la voce

1 – PERCORSI DI MENTORING E ORIENTAMENTO

      • Incontri di orientamento per aiutare gli studenti a individuare le proprie passioni, i loro interessi e a potenziare le loro competenze;
      • Giochi in radio, esercizi di gruppo e attività creative. Il mentor fornirà agli studenti supporto e ispirazione per riscoprire l’importanza e la voglia di imparare nel loro percorso di
        formazione.

 

2 – PERCORSI DI POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE DI
MOTIVAZIONE E ACCOMPAGNAMENTO

      • Individuazione del tema (attualità, interessi, ecc.);
      • Scelta della forma (italiano, matematica, inglese, ecc.);
      • Scrittura del contenuto (argomento);
      • Uso dello strumento (interviste, podcast narrativo, podcast fiction, free talk).

 

3 – PERCORSI FORMATIVI E LABORATORIALI CO-CURRICULARI

      • Costruzione del podcast;
      • Registrazione audio multitraccia;
      • Montaggio con software di editing audio (montaggio multitraccia, effetti audio, riduzione del motore)

 

4 – PERCORSI DI ORIENTAMENTO CON IL COINVOLGIMENTO DELLE FAMIGLIE

      • Mappa emotiva per esplorare gli stati d’animo legati al percorso scolastico dei figli;
      • Giochi in radio famiglia-allievo per promuovere un approccio proattivo;
      • Ricerca online di strumenti e risorse utili alla situazione familiare, con l’aiuto del formatore.

MERCHANDISING SCOLASTICO

EduPride

1 – PERCORSI DI MENTORING E ORIENTAMENTO

      • Incontri di orientamento per aiutare gli studenti a individuare le proprie passioni, i loro interessi e a potenziare le loro competenze;
      • Giochi di ruolo, esercizi di gruppo e attività creative. Il mentor fornirà agli studenti supporto e ispirazione per riscoprire l’importanza e la voglia di imparare nel loro percorso di formazione.

 

2 – PERCORSI DI POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE DI
MOTIVAZIONE E ACCOMPAGNAMENTO

      • Individuazione del tema (design, brand identity, ecc.);
      • Scelta della forma (italiano, matematica, inglese, disegno tecnico, ecc.);
      • Scrittura del contenuto (storytelling);
      • Uso dello strumento (social media, e-commerce, prototipizzazione, ecc.).

 

3 – PERCORSI FORMATIVI E LABORATORIALI CO-CURRICULARI

      • Creazione di una brand identity;
      • Sviluppo del merchandising;
      • Implementazione e-commerce;
      • Marketing e Comunicazione;
      • Gestione della Logistica.

 

4 – PERCORSI DI ORIENTAMENTO CON IL COINVOLGIMENTO DELLE FAMIGLIE

      • Mappa emotiva per esplorare gli stati d’animo legati al percorso scolastico dei figli;
      • Giochi d’aula famiglia-allievo per promuovere un approccio proattivo;
      • Ricerca online di strumenti e risorse utili alla situazione familiare, con l’aiuto del formatore.

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